遼寧著力解決學生作業負擔過重問題，從學校、教師、學生、家長、社會等方面提出了10項具體改革舉措，抽樣調查顯示睡眠時間不足8小時的中小學學生的占比由實施前的15.92%降至3.91%。

學生作業太多寫到半夜，家長累孩子更累。針對中小學生課業負擔過重、學習壓力過大、睡眠時間不足等社會熱點難點問題，遼寧省教育廳出臺多項措施，取得顯著成效，全省小學生在規定時間內完成書面家庭作業的占比由51.29%增至78.39%。

去年11月，我省印發《遼寧省義務教育階段學生作業管理“十要求”》，從學校、教師、學生、家長、社會等方面提出了10項具體改革舉措，著力解決學生作業負擔過重問題。抽樣調查顯示，全省小學生在規定時間內完成書面家庭作業的占比由實施前的51.29%增至78.39%，初中學生由30.75%增至60.42%;睡眠時間不足8小時的中小學學生的占比由實施前的15.92%降至3.91%。顯著效果得到了全社會的廣泛關注和好評。

在課堂教學方面，引導教師積極探索基于情境、問題導向、深度思維、高度參與的教育教學模式。將現代教育技術與教學改革深度融合，開發3.1萬節精品課程，涵蓋75.3萬個學科資源包，實現優質教育資源全省中小學廣泛共享。

研究制定全省中考改革實施方案，將部分學科實行開卷考試和等級評價，從根本上減輕學生課業負擔。統籌推進民辦學校與公辦學校同步招生，規范部分民辦義務教育學校考試掐尖招生、提前招生等違規行為，減輕社會和家長的焦慮。

在提高課后服務質量方面，遼寧省被教育部確定為首批義務教育課后服務典型案例省份。目前，全省已有3638所中小學校開展課后服務，參與學生235.22萬。抽樣調查結果顯示，67.5%初中學生、96%小學生愿意參加學校組織的課后服務。初中學生對提供課后服務滿意度為90.5%，小學生的滿意度達到98.7%。課后服務工作有效減輕了學生、家長、社會的負擔，贏得了廣泛好評。

針對中小學在職教師違規有償補課，我省開展了專項治理。創新中小學評先評優指標體系，將作業管理成效納入評先評優重要指標，強化作業管理落地見效。（記者 閆柳）