對于心身活的心理健康方法，邱祥建老師重視與大自然的溝通與對話。其理念更接近于道法自然，萬物初始的概念。對心身活的探索與研究，長達20年之久。此前多年曾與心理咨詢師、心理健康愛好者、瑜珈和禪修等人士，進入多處深林群山進行心理治愈修行。給求助的人群，帶來良好的心身健康幫助。吸收中國傳統文化中的佛法慈悲為懷，普度眾生的健康助人情懷，其個人理念深受影響。2016年邱祥建老師，為了進一步研究心理建設項目，前往佛教圣地泰國，進行留學學習。將心理咨詢范圍宏觀化，與佛法緊密連接，形成強調健康的適應社會發展、崇尚自然、心身向善的健康理念。近兩年由于疫情原因，邱祥建老師又探索音樂領域對心理的治療。

邱祥建老師，主要以意象對話心理學為主，展開個人心理成長和應用探索。創新發展出多項心理學實用技術與傳統文化等相結合，融匯貫通后倡導發展出心身活健康系列方法。打開了心身健康需求人士心中的障礙之門，為其帶來生機，轉變思想。幫助健康需要求人群調整思路，打破壁壘，改變內心固有思想。從新建設內心的心靈道路。走出心理迷圈，重新認識自己，重新認訓世界，重新認識自然。

平復心緒最好的良藥之一是音樂，邱祥建老師自創了音樂心理療法，取名為意象歌音，包括意象歌療和意象音頌，可以幫助在疫情中不能接近自然的患者帶來福音。在疫情的兩年之中，在家理，或者隨時隨地，都可以通過音樂來療愈內心，撫平波瀾。這種方法不僅為心理患者進行治療。正常人在疲憊時，意象歌音這種音樂心理療法，可使人身心放松，緩沖充電。休養生息后，又可以充滿活力，去面對繽紛復雜的社會。

邱祥建老師，基于意象對話心理學和榮格分析心理學創新發展出意象建構心理技術，被寫入中國人民大學出版社《意象對話心理治療》（第3版）、北京師范大學出版社《意象對話臨床技術匯總》。這一成就，能更好的造福內心需要重新建設的人們。讓人與人之間打開心扉，友愛互助。為心理咨詢輔導行業，打開一扇新的大門。讓人們身體回歸自然，內心歸于平靜。重新探索生命的意義，為自己，為家人，為身邊的朋友帶來愛與生機。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。