昆蟲(chóng)世界里，有這樣一類(lèi)昆蟲(chóng)，它跳起來(lái)不用腳，而是借助胸部起跳。如果將其翻身，它會(huì)用胸部叩地，騰躍空中，一眨眼又翻回了原樣。這就是奇妙的叩甲科昆蟲(chóng)，也是深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授江世宏的研究對(duì)象。

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深耕叩甲科昆蟲(chóng)分類(lèi)工作近40年，江世宏對(duì)叩甲科昆蟲(chóng)的動(dòng)作、形態(tài)等如數(shù)家珍。談到它們用胸部跳躍的細(xì)節(jié)時(shí)，江世宏的語(yǔ)氣中透露著歡樂(lè)，“生物世界中有很多奇妙的現(xiàn)象，叩甲科昆蟲(chóng)用胸部跳躍就是其中之一，非常有意思”。

由于患有先天性眼疾，江世宏的視力逐漸減弱，這成為他在科學(xué)研究上的“攔路虎”。但他仍樂(lè)觀地說(shuō)：“我有兩件‘法寶’，一件是阻擋紫外線和藍(lán)光的眼鏡，另一件則是用來(lái)放大字體的放大鏡。”此外，他還把電腦換成了黑底白字形式，以便他能夠清晰閱讀更多的材料，“反正辦法總比困難多嘛！”

現(xiàn)在，江世宏仍然堅(jiān)持到實(shí)驗(yàn)室。懷著對(duì)叩甲科昆蟲(chóng)研究的熱愛(ài)，江世宏帶隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展中國(guó)叩甲科昆蟲(chóng)系統(tǒng)分類(lèi)，完成了多部專(zhuān)著和大量論文，現(xiàn)正在編撰《中國(guó)叩甲科昆蟲(chóng)名錄》《中國(guó)叩甲科昆蟲(chóng)圖集》等專(zhuān)著。江世宏和團(tuán)隊(duì)還發(fā)現(xiàn)了許多叩甲科新種，填補(bǔ)了科學(xué)空白，并采用分子技術(shù)探討了叩甲科的系譜關(guān)系，使叩甲科的系統(tǒng)分類(lèi)從定性進(jìn)入到定量、從宏觀深入到分子，推動(dòng)了我國(guó)叩甲分類(lèi)的快速發(fā)展。

實(shí)際上，研究叩甲的種屬分類(lèi)并非易事，對(duì)于采集到的大量標(biāo)本，特別是一些形態(tài)近似的標(biāo)本，準(zhǔn)確鑒定一個(gè)種要花費(fèi)大量時(shí)間，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)誤判。“其實(shí)，確定它們是不是一個(gè)種，是看它們能不能相互交配繁育后代，但實(shí)際中又很難實(shí)現(xiàn)，目前用得最多的還是看形態(tài)。”江世宏表示。

“昆蟲(chóng)分類(lèi)就是新物種的發(fā)現(xiàn)、修訂和不斷完善的過(guò)程，最終摸清‘家譜’，明確家譜中各成員間的關(guān)系。”為了厘清中國(guó)叩甲科昆蟲(chóng)的分類(lèi)，江世宏帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)投入了大量的時(shí)間和精力，完成了許多種屬的修訂，使叩甲科的分類(lèi)不斷深入和完善。

江世宏坦言，希望在還能看得見(jiàn)的情況下，加快完成國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目中編寫(xiě)叩甲科昆蟲(chóng)分類(lèi)的幾本專(zhuān)著。2018年，江世宏帶領(lǐng)深職院“植物保護(hù)學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)”入選教育部首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，也是當(dāng)時(shí)廣東省唯一一支入選的高職院校團(tuán)隊(duì)。

為促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展提升，江世宏在新成員加入時(shí)就強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。令團(tuán)隊(duì)成員陳曉琴印象深刻的是，研究生剛畢業(yè)的她，本想加入團(tuán)隊(duì)后就能參與完成科研任務(wù)，但江世宏卻讓她先整理標(biāo)本，并且還要考核她的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。“后來(lái)，我明白這其實(shí)是江老師在強(qiáng)化我們的基礎(chǔ)知識(shí)。他經(jīng)常提醒我們要尊重客觀事實(shí)、尊重科學(xué)結(jié)果。”在江世宏團(tuán)隊(duì)參與科研十多年，陳曉琴在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上獲得提升，如今她已獲評(píng)高級(jí)農(nóng)藝師職稱(chēng)。

此外，江世宏帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極推進(jìn)課程改革和開(kāi)展教學(xué)研究。“園林植物病蟲(chóng)害防治”課程獲評(píng)國(guó)家級(jí)精品課程和國(guó)家級(jí)精品資源共享課程，《園林植物病蟲(chóng)害防治》教材獲評(píng)國(guó)家精品課程教材……他的團(tuán)隊(duì)也形成了一支以教授、博士后及博士為主力和核心，理論功底扎實(shí)、技術(shù)力量雄厚、“老中青”相結(jié)合、“傳幫帶”為一體、知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理的教師團(tuán)隊(duì)。

除了注重團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)發(fā)展外，江世宏也十分關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。江世宏鼓勵(lì)學(xué)生們參與到叩甲科昆蟲(chóng)的研究中，帶領(lǐng)學(xué)生外出采集標(biāo)本、教導(dǎo)學(xué)生如何收集整理文獻(xiàn)資料、做好文獻(xiàn)原文錄入與編輯等，讓學(xué)生們接觸科研。即便視力較弱，他仍會(huì)在晚上和團(tuán)隊(duì)一起外出燈誘采集標(biāo)本。

外出采集昆蟲(chóng)標(biāo)本并不是一件“簡(jiǎn)單事”，白天晚上都要工作，但江世宏表示，他希望用實(shí)際行動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)每一位團(tuán)隊(duì)成員。“江老師是一個(gè)身體力行、以身作則的人，為我們‘打頭陣’。外出采集標(biāo)本遇到困難時(shí)，江老師的鼓勵(lì)會(huì)讓我們感到安心。”陳曉琴說(shuō)。

另外，江世宏團(tuán)隊(duì)還重視產(chǎn)教研融合。在害蟲(chóng)防控方面，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克了許多技術(shù)難題，被稱(chēng)為“植物醫(yī)生”。如荔枝果樹(shù)易發(fā)生害蟲(chóng)，影響果實(shí)品質(zhì)，其中較難控制的是蒂蛀蟲(chóng)。通過(guò)研究、試驗(yàn)，江世宏團(tuán)隊(duì)研制出了生物農(nóng)藥——荔枝蒂蛀蟲(chóng)植物源驅(qū)避劑，能驅(qū)使蒂蛀蟲(chóng)不在果實(shí)上產(chǎn)卵，從而確保了荔枝果實(shí)的品質(zhì)。他負(fù)責(zé)的項(xiàng)目“荔枝蒂蛀蟲(chóng)植物源驅(qū)避劑的研制”，獲得深圳市科技創(chuàng)新獎(jiǎng)和廣東省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 劉盾 通訊員 陳宋釜 巫憶蘇 ）