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環球時訊:景欣:讓學生從“問題少年”變成“閃光少年”
2022-09-15 20:53:11   來源:中國教育新聞網  分享 分享到搜狐微博 分享到網易微博

“做一束光,去照亮學生的路。”自2003年大學畢業,景欣便投身專門學校教育事業。


【資料圖】

什么是專門學校?專門學校招收什么樣的學生?廣州市新穗學校招收的是初二至初三階段,家長難管、學校難教的學生。“從冰冷的數據上看,他們有這樣或那樣的心理問題、行為問題、品行問題。”景欣說。

在廣州市新穗學校執教19年來,景欣有過動搖、懷疑。可在與學生的相處中,他最終堅定了教育信念……

“你的工作危不危險?你是不是會功夫?”“為什么你會選擇在專門學校工作,而沒有去普通學校呢?”這是景欣的朋友們經常會問的問題。

“其實,坦率地說,在參加工作的前六年時間里,我也有過數次的動搖。”可是讓景欣退縮的不是半封閉半軍事化的艱苦環境,不是學生的特殊性,而是不斷地付出卻看不到教育的成效。

每當看見學生沉迷于網絡、享樂,甚至違法進了監獄,景欣都會被深深地刺痛。這讓他不禁懷疑自己:“這一切真的有意義嗎?”

可是他堅持下來了。一個意外改變了景欣這種狀態,也讓他重新燃起留在專門學校的熱情。

2009年9月3日上午,景欣正懷著忐忑的心情迎接新生報到。“突然,教務處通知我去接受一個電視臺的采訪。”景欣說。

來到教學樓下,記者團隊旁有一個熟悉的、壯壯的身影,從攝像師背后扭扭捏捏地向景欣走來。是阿飛(化名),景欣曾經的學生。

阿飛,這個被景欣戲稱為“逃跑之王”的學生,三次用盡各種手段試圖從學校逃跑,讓第一年當班主任的景欣吃了不少苦。“他當時就是大錯不犯,小錯不斷。”

他竟然會聯系記者來采訪自己的老師?經了解,畢業后,阿飛跟著父母做生意,性格發生了很大的變化。有一次他偶然看見網上的“感念恩師”活動,就嘗試聯系了記者,結果成功了。

舒展的眉頭,清澈明亮的眼神,彬彬有禮的回答……景欣對阿飛的變化感到驚訝。夜晚,他翻看過往的短信和照片,想起與學生相處的點點滴滴。

他終于明白:“或許是習以為常,一切都顯得普通平常,但是對學生是有影響的。”

這讓景欣看到了改造學生的希望,也讓他看到了教育的意義。

時間回到2017年3月,景欣的班上轉來一名新生。阿亮(化名),因與他人發生口角后持刀傷人,來到新穗學校就讀。“或許是家庭條件優越,或許是備受家人的寵溺,阿亮總是有高人一等的心態,無心向學,抱著逃過牢獄之災的僥幸心理來就讀。”景欣回憶說。

怎么收服一個不聽管教的“刺頭”?鼓勵與肯定或許是最好的教育方法。當時,教務處詢問景欣能不能組織學生參加一個演講比賽。

“只有不到一個星期的時間。我找來了阿亮,問他能不能代表學校參加此次的全市中小學生演講比賽。”阿亮非常吃驚,問:“為什么是我?”

“請將不如激將。”于是,景欣半開玩笑地和阿亮說:“平時這么會講,現在該不會是不敢上臺吧?”被激起好勝心的阿亮馬上答應。

一字一句地打磨,不斷接受教師的建議……這個平日里的“刺頭”沒有一點意見,表現好得讓人意外。“我在他堅毅的眼神里看到了夢想點燃的火苗。”景欣說。

決賽當天,抽到24號的阿亮壓軸登場。“當他拿起話筒的那一刻,我緊張得幾秒鐘后才把錄制鍵點開。”

最后,阿亮以全場最高分獲得了本次演講比賽的一等獎。這是廣州市新穗學校的學生第一次在全市的比賽中獲得一等獎。

盡管代表學校獲了獎,可是阿亮的平時成績仍不理想。“難道你就這樣放棄了?”景欣問。阿亮沉默很久后,抬起頭說:“老師,不要小看我了。”去年,阿亮考上了武漢體育學院。

這件事情讓景欣明白,要更深入全面地了解學生。幫助學生搭建適合的平臺,他們一定能展翅高飛。

“如果說職業生涯是一場馬拉松,現在的我剛好跑完了半程。回頭看這19年來的風風雨雨,成長的不僅僅是孩子們,我也收獲頗多。”景欣表示,撕掉“問題少年”的標簽,關愛、教育學生,他會繼續努力。(中國教育報-中國教育新聞網通訊員 吳祖兒 記者 劉盾)



[責任編輯:ruirui]


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