就業是民生之本，解決青年就業問題對于社會發展和國家安定起著重要作用。經過26年的不斷探索，北京八維教育已經形成了文化+技能的“兩專多能”的復合型人才培養理念，將“文化+專業技能”課程作為主要教學方式，也作為人才培養的重要手段，幫助八維學子實現優質就業目標。

從2022年開始，第一批00后開始步入社會，剛開始就表現出了這代年輕人的與眾不同。他們雷厲風行，反向背調，強刷規則！有人說：“80后在唯唯諾諾，90后在裝模做樣，只有00后在‘踏浪’職場。”一群被稱為既佛系又熱情的“矛盾共生綜合體”已經沖入職場，與前輩們相比，00后在職業價值、雇主規模、求職方向等選擇上，存在諸多差異。

北京八維教育復合型人才培養理念

《高校畢業生就業報告》顯示：2022年高校畢業生規模達到1076萬，而2022年一季度高校畢業生CIER（就業景氣指數指數）卻已降至2020年疫情爆發以來最低點，僅有0.71，較去年同時期下降了47%。在這樣的就業背景下，00后們在求職上的“與眾不同”也給那些即將進入職場的同學們敲響了警鐘。未來不管是大廠還是中廠，全面復合型人才都是一大趨勢，多一項技能可能就多了一分就業成功的幾率。

北京八維教育開設“文化+專業技能”課程

這也是為什么八維努力打造學生成為“全面復合型人才”的原因之一。隨著我國進入經濟轉型和產業升級的關鍵發展階段，復合型人才成為人才市場上的稀缺資源。社會分工細化、人才能力需求愈發全面，同時團隊規模也趨向小團隊快速迭代，企業對復合型人才的需求迅猛增長。八維通過“三型人才培養方案”將學生分為三類，根據學生實際情況進行I型、T型和π型教學，重點培養學生“一專多能”。這意味著學生未來將有更多機會，也能滿足企業的多元化用人需求。所以，不管是90后、00后還是未來的10后，八維的“全面復合型人才培養方案”都能滿足學生的個性化需求。

北京八維教育滿足學生個性化需求

成立多年，北京八維教育深耕職業教育，緊跟市場需求，市場需要什么樣的人才就培養什么樣的人才，積極打造復合型人才培養方案，滿足新一代年輕人的個性化需求，拓寬學生就業面。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。